Cuaderno de actividades para trabajar la conciencia fonológica.

     Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la fanilidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros.
     La relación entre conciencia fonológica y lectoescritura es bidireccional puesto que la conciencia fonológica favorece la adquisición de la lectoescritura y su enseñanza desarrolla dicha conciencia.
     Aquí os pongo un trabajo realizado por una maestra de Educación infantil y primaria del colegio Alquería de Granada (Eva María Oliva Mesa).



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